مستقبل نواتج التعلم بسمسطا

يسم الله الرحمن الرحيم
الاخوة الافاضل الاعزاء /اسرة الدعم الفنى بالادارة
تحية تقدير واحترام وبعد
اقترح على سيادتكم أن يتم اجتماع مع وحدة الدعم الفنى والاخوة المديرين المميزين وكذلك الموجهين ورؤساء الاقسام المميزين لبحث اسباب التأخر الدراسى وسوء نتائج الادارة والمدارس وإزالة الاسباب بقدر مايمكن
تحت رعاية السيد مدير عام الادارة
وتقبلوا اجمل تحياتى نبيل زكريا عثمان مدير مدرسة عمر فتح الباب بنات بمازورة

الاخ الفاضل الاستاذ / نبيل زكريا
اشكرك على اقتراحك
والموضوع بيدرس بشكل جدي مع السيد مدير عام الادارة بس لازم تفترح اولا ماهي معايير المدير المتميز ؟
وما هي معايير الموجهين المميزين ؟
ارجو الرد
مع تحيات اسرة الدعم الفني

بسم الله الرحمن الرحيم
الاستاذ الفاضل المحترم / مدير عام الادارة التعليمية بسمسطا
الاساتذة الافاضل المحترمين /اعضاء وحدة الدعم الفنى بالادارة
تحية تقدير واحترام لسيادتكم وبعد
اولا شكرا لكم على رد سيادتكم على رسالتى والاهتمام بها
ثانيا من وجهة نظرى انا ارى انه يوجد اسباب كثيرة لضعف مستوى التلاميذ بمدارس الادارة منها
1 -- اسباب تتعلق بادرة المنظومة التعليمية وهذه خارجة عن ارادتنا جميعا بالادارة أو المديرية ( مثل العجز فى هيئة
التدريس وقلة الامكانيات المادية للمدرس والتدريبات اثناء الدراسة والمناهج الغير مناسبة )
2 -- اسباب تتعلق بالمدرس ( يوجد بعض المدرسين ضعاف المستوى ولايصلحوا أن يكونو ا مدرسين حيث وجودهم عبء
على بعض المدارس ومنهم من لاضمير له رغم أن مهنة التدريس مهنة انبياء ولنا فى رسولنا الكريم اسوة حسنة حيث قال
انما بعثت معلما ومن رأيى الشخصى أن يكون هناك قانون شديد وقوى بمنع من لايصلح منهم للتدريس وتحويله الى عمل
ادارى او عدم التعاقد معه ولا تقولوا لى البطاله وخلافة لان المدارس ليست حقل تجارب
3 -- اسباب تتعلق بالبيئة ( وهذا يطول شرحه )
4 -- اسباب تتعلق بالقيادة المدرسية ( مع احترامى وتقديرى للجميع كثيرون ضعاف ولايصلحون للقيادة مما ينعكس على
العمل حيث المدرسة قائد إذا صلح صلحت المدرسة وإذا فشل فشلت المدرسة وارى انه يجب اعطاء رئيس العمل سلطة فى
أن يستبعد اى مدرس لايصلح للعملية التعليمية
5-- ارى من وجهة نظرى إعادة يوم السبت مرة اخرى ليكون يوم عمل رسمى وذلك للصالح العام وهذا سيكون فى
مصلحة التلميذ
6 -- اقول للسادة المسئولين أطلقوا لنا الحرية فى ان يرسم كل مدير مدرسة سياسة مدرستة كما يراها فى الصالح العام
لأنكم تنادوا بالامركزية ومن يفشل فى تحقيق الغرض المطلوب يحاكم فى محكمة امن الدولة ( ملحوظة على ان يكون
المدير له حرية اختيار المدرسين وتحديد الوقت واثابة المتميز وعقاب المقصر بالطريقة التى يراها أى مبدأ ثواب وعقاب
وأخيرا ايها السادة الافاضل الكرام عندى الكثير والكثير اريد أن أقوله ولكن لا أريد أن اطيل عليكم
حتى لا اضيع وقتكم
واخيرا أطلب من الله العلى العظيم أن يجعل كل ما تبذلوه من جهد فى ميزان حسناتكم يوم القيامة
وفقكم الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نبيل زكريا عثمان
مدير مدرسة عمر فتح الباب بنات بمازورة

بسم الله الرحمن الرحيم
عارف يا استاذ نبيل لو يقترحوا علينا القرارات قبل التنفيذ او حتى ياخدو رأينا او يسبونا فى حالنا نرى الصالح العام لكل مدرسة ! مثلا ملف الانجاز نفسى يكون فيه تصويت عليه واعتقد نسبة الموافقة سوف لا تتعدى 20% ومثلا يتساوى وقت حصة الرسم والموسيقى والعلمى والعملى والمجال و.....................الخ مع المواد الاساسية
عندى اقتراحات كثيرة ولكن اعلم ان كلها ( اضغاث احلام )